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Curso de Sostenibilidad Medioambiental (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
100% Online
5 ECTS
125 H
Flexibilidad horaria
Seguridad y confianza en tus pagos online.- Presentación
- Temario
- Claustro
- Metodología
- Titulación
Descripción
Ante la emergencia climática que estamos viviendo, queda la oportunidad social y laboral de propiciar el cambio responsable con el medioambiente como única solución, anteponiendo esta problemática como un objetivo que la sociedad debe considerar preferente. Actúa ante esta situación con el Curso de Sostenibilidad Ambiental. Contribuye profesionalmente a mejorar el futuro panorama ambiental, minimizando los costes para la sociedad y la naturaleza.
¿A quién va dirigido?
Objetivos
- Aportar al alumno de un modo rápido y sencillo todos aquellos conocimientos, habilidades y competencias sobre la sostenibilidad medioambiental y la gestión medioambiental.
- Identificar de forma general los contaminantes más frecuentes que afectan al agua, así como dominar las últimas técnicas, modelos y tratamientos de aguas residuales.
- Conocer los diferentes tipos de contaminación en suelos y los posibles tratamientos aplicables.
- Identificar los diferentes tipos de residuos que generan las distintas actividades económicas, la problemática ambiental que presentan cada una de ellas
- Conocer los aspectos más importantes sobre las energías renovables y la eficiencia energética.
Salidas Profesionales
Temario
- La problemática medioambiental
- - Protocolo de Kyoto
- Consecuencias más directas sobre el medioambiente
- La evolución del consumo de energía
- Reservas energéticas mundiales
- Residuos sólidos
- - Concepto de residuo
- - Clasificación de los residuos
- - Conceptos básicos
- - Posibilidad de control
- Residuos sólidos urbanos
- - Composición y características
- Residuos domésticos
- - Composición
- - Gestión de los residuos domésticos
- Residuos agrícolas
- - La problemática ambiental
- - Características de los Residuos Agrícolas
- Residuos ganaderos
- - Explotaciones de piscicultura
- - Explotaciones terrestres
- - Estiércol, purines y guano
- Residuos industriales
- - Clasificación de los residuos peligrosos
- - Componentes responsables del carácter tóxico
- Residuos radiactivos
- - Almacenamiento
- - Problemática biológica
- Evolución temporal
- Situación en España
- - Vertederos
- - Plantas de compostaje
- - Incineración
- Características de la gestión
- Tipos de tratamiento
- Fases de la investigación
- Investigación preliminar
- - Recopilación de información sobre los emplazamientos potencialmente contaminados
- - Trabajo de campo
- - Análisis del medio físico
- - Interpretación e informe de los resultados de la investigación preliminar
- Investigación exploratoria
- - Realización de sondeos, calicatas y toma de muestras de suelos
- - Instalación de piezómetros y muestreo de aguas
- - Metodologías para realizar determinaciones analíticas
- - Informe de la investigación preliminar
- Análisis y evaluación de riesgos preliminar
- - Evaluación de la presencia/ausencia de contaminación. Comparación con estándares de calidad de suelo referidos a los diferentes usos
- - Identificación de los factores de riesgo
- - Elaboración del modelo conceptual del emplazamiento en términos del riesgo
- Pre-cuantificación del riesgo asociado. Aplicación de modelos simplificados para el análisis de riesgos
- - Interpretación de resultados por un experto
- Redacción del informe
- Técnicas de Contención
- Técnicas de Confinamiento
- Técnicas de Descontaminación
- - Extracción
- - Lavado
- - Flushing
- - Electrocinética
- - Adición de Enmiendas
- - Barreras permeables activas
- - Inyección de aire comprimido
- - Pozos de recirculación
- - Oxidación Ultravioleta
- - Tratamientos biológicos
- - Tratamientos térmicos
- - Tratamientos mixtos
- Reglamentación técnico-sanitaria para abastecimiento y control de las aguas potables de consumo público
- Características de las aguas residuales
- - Propiedades físicas
- - Propiedades químicas
- Materia orgánica
- Organismos patógenos
- Importancia, características y funciones de las depuradoras de aguas residuales
- Redes de colectores y pretratamientos
- Tratamiento primario
- Tratamiento secundario
- - No convencionales
- - Convencionales
- Energías primarias y finales
- Vectores energéticos
- Fuentes renovables y no renovables
- - Fuentes no renovables
- - Fuentes renovables
- Clasificación de las energías renovables
- Las tecnologías renovables y su clasificación normativa
- Fundamentos de la Educación Ambiental
- - Educación Ambiental formal y no formal
- - Componentes de la Educación Ambiental
- - Objetivos de la Educación Ambiental
- Principales Agentes de la Educación Ambiental
- Medioambiente y Desarrollo Económico
- Prácticas y Técnicas para la Educación Ambiental
- - Diseño de Programas de Educación Ambiental
¿Con quién vas a aprender? Conoce al claustro
Daniel Rey Risk
Ingeniero Industrial con diferentes especializaciones, Master en Project Management, además de disponer del Certificado Project Management Professional. Está especializado en Energías Renovables y Gestión del Mediambiente. Con amplia experiencia en gestión de riesgos y proyectos, además de desarrollo de negocio en el sector del oil&gas. Cuenta con 10 años de experiencia en empresas internacionales en los sectores de ingeniería y construcción industrial y 7 años de experiencia en gestión de riesgos corporativos y de proyecto.
Francisco Navarro Martínez
Doctor en Ciencias Aplicadas al Medio Ambiente, con especialidad en Recursos Hídricos por la Universidad de Almería y Perito Ambiental. Posee experiencia en investigación y docencia universitaria. Ha trabajado también como evaluador de productos fitosanitarios, consultor y técnico ambiental.
Metodología
EDUCA LXP se basa en 6 pilares
Distintiva
EDUCA EDTECH Group es proveedor de conocimiento. Respaldado por el expertise de nuestras instituciones educativas, el alumnado consigue una formación relevante y avalada por un sello de calidad como es el grupo EDUCA EDTECH.
Realista
La metodología EDUCA LXP prescinde de conocimientos excesivamente teóricos o de métodos prácticos poco eficientes. La combinación de contenidos en constante actualización y el seguimiento personalizado durante el proceso educativo hacen de EDUCA LXP una metodología única.
Student First
La metodología EDUCA LXP y la formación del grupo EDUCA EDTECH conciben al estudiante como el centro de la experiencia educativa, nutriéndose de su retroalimentación. Su feedback es nuestro motor del cambio.
Inteligencia Artificial
La personalización en el aprendizaje no sería posible sin una combinación precisa entre experiencia académica e investigación tecnológica, así como la Inteligencia Artificial. Por eso contamos con herramientas IA de desarrollo propio, adaptadas a cada institución educativa del grupo.
Profesionales en activo
Nuestro equipo de profesionales docentes, además de ser especialistas en su sector, cuentan con una formación específica en el manejo de herramientas tecnológicas que conforman el ecosistema EDUCA EDTECH.
Timeless Learning
La formación debe ser una experiencia de vida, concibiendo el e-learning como una excelente solución para los desafíos de la educación convencional. Entendemos el aprendizaje como un acompañamiento continuo del estudiante en cada momento de su vida.
Titulación
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Curso de Sostenibilidad Medioambiental (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
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125 H
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